『スマイルゼミ』の各学年の目標

＜＜『スマイルゼミ』の各学年の目標＞＞

一人ひとりに最適な学びを提供するタブレット型通信教育の『スマイルゼミ』。

「学習習慣を身につけることができる」
「楽しみながら成績を伸ばすことができる」
「色々な側面から学ぶことができる」

教材は専用タブレットのみ。テキストを使わない教材だからこそタブレットのみで学力をどのように伸ばしていくか考えられた通信教育。

個々の学力・学習新緑・理解度に合わせて、今本当に学ぶべき講座が自動表示されるので、苦手を残さずに基礎から学び、得意教科は応用的問題でさらに伸ばしていくことができるカリキュラムになっています。

『スマイルゼミ』学年ごとの学習の目標・ねらい

多様な学びでそれぞれの学年で身につけていきたい力を家庭で定着させていきます。

○小学1年生
「学びを楽しみ学習習慣を定着」
学ぶこと自体を楽しみ学習の習慣を定着させていきます。

○小学2年生
「学力の土台を身につける」
つまづきが出始める2年生では次につながる学力の土台を身につけていきます。

○小学3年生
「苦手をつくらない続く家庭学習」
学習範囲が広がる3年生では楽しく分かりやすい講座で苦手をつくらず継続した家庭学習。

○小学4年生
「苦手をなくし高学年への基礎」
タブレット学習で知識を定着させて高学年につながる学び。

○小学5年生
「学習習慣を定着、学力を伸ばす」
複雑な学び、各教科に興味を持ち自発的な学びと直感的な理解で学力を伸ばす。

○小学6年生
「自ら学ぶ習慣で中学の準備」
中学に向けた自立学習と苦手の克服。

『スマイルゼミ』の大きな特徴はタブレット学習と学習履歴の解析による一人ひとりに合わせた学習プログラム。

自分専用のタブレットを使って動きのある学びと多面的に単元を捉えて理解を促していくことができる講座。小学生が理解をしやすいようにビジュアル的に捉えたり、理解不足の単元は基礎から着実に理解を積み上げていく学びをすることができます。

学習履歴を解析して学びべき講座を促すだけでなく、全国の学力の高い子供の学習パターンも同時に解析することで、より苦手を克服するための学びができるシステムになっています。

小学生がやる気を継続して学びに取り組み、学習に楽しさを見つけながら学力を伸ばしていくことができる通信教育でしょう。

→『スマイルゼミ』