2020年の通信教育はココに注目しよう！

・思考力・判断力・表現力などの育成へのアプローチ

確かな知識の定着や教科書理解はもちろんですが、思考力・判断力・表現力などの課題解決に必要な力の育成への学習アプローチをしっかりと確認しておきましょう。

本質的な理解を促しながらじっくりと考えさせる問題、作文学習や教科をまたいだ総合的な学習などで深い学びを実践していくことになりますが、教材ごとにアプローチが違いますし教材の指導方針なども含めて比較をしておきましょう。

知識を活用する問題を多く出題していたり、試行錯誤しながら課題を解決していく学びができるような教材がおすすめです。

・英語学習についても確認

新学習指導要領では5年生から英語が教科として扱われることになり、3年生から外国語活動として英語を学校でも学んでいくことになります。

通信教育では1年生から英語を標準教科として勉強をすることができたり、特別教材や副教材で英語に触れていくことができるカリキュラムになっていますので、学校での英語と組み合わせながら確かな英語学習ができると思います。

習熟度に応じた英語学習ができたり、4技能をバランスよく育成できるカリキュラムだったり、教材ごとに英語へのアプローチに大きな違いがありますので必ずチェックしておきたいポイントです。

・プログラミング的思考の育成

プログラミングやコンピュータの概念にもとづき問題解決型の思考を育成すること。その為に論理的思考力を培っていくことが小学校の段階では求められている力です。単純に捉えるのではなく論理立てて説明をしたり、端的に表現したり、試行錯誤して最適解を探ること。

通信教育においては特にタブレット活用型の教材においてプログラミング学習が充実している印象があります。

学年や成長度合いに応じたプログラミング的思考を育成していくカリキュラムが組まれていて、段階的な成長や試行錯誤を無理なく進めていくことができる学習ができると思います。